¡Hola!
"¿Quiénes son los tres compañeros de clase con los que más te gusta trabajar?", "¿con quiénes prefieres estar en tu tiempo libre?".
Estas sencillas preguntas proporcionan al docente una valiosa información para prevenir futuros problemas entre alumnos.
Son algunas de las cuestiones que se formulan en los denominados test sociométricos, una técnica evaluativa diseñada para analizar las relaciones interpersonales en el aula. Algunas de sus funciones principales son:
- Describir la estructura interna del grupo, su organización, cohesión y quiénes son los miembros más significativos dentro de él. Permite observar las relaciones de parejas, triángulos o subgrupos que se forman entre los estudiantes.
- Orientar sobre los valores y cualidades más apreciados o rebatidos en el aula, en función de aquellos que formen parte de los miembros más aceptados o rechazados.
- Descubrir la presencia de posibles factores discriminatorios, ya sea por sexo, religión o raza.
- Permitir al docente actuar con los alumnos más aislados o rechazados por el grupo.
- El profesor también puede utilizar la figura del líder de la clase para obtener la colaboración de los estudiantes en determinados aspectos educativos.
- Ayudar, cuando sea necesario, a comprobar el grado de integración de los nuevos alumnos en el aula.
En el siguiente vídeo podéis encontrar un organigrama agrupado en 6 triadas sociométricas que ha elaborado el doctor Tormo Garzón:
- Por su origen: Espontaneidad, creatividad, conserva cultural.
- Por su constitución: Átomo social, red, grupo.
- Por su función: estatus, percepción, rol.
- Por su conexión: Empatía, transferencia.
- Por su liberación:
- Psicodrama: Comportamiento de una persona.
- Sociograma: Se utilizan roles estereotipados de conductas colectivas maestro- alumno; padre-maestro y les das indicaciones a los actores y una situación. Los actores intentan explicar algo mediante esos roles.
- Psicoterapia de grupo: Se puede utilizar en educación. Por ejemplo: la película "Entre maestros".
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